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康定中學(xué)深學(xué)篤行四中全會精神

甘孜日報    2019年12月05日

本網(wǎng)訊 為學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會精神,切實提高師生的政策理論水平,12月2日,康定中學(xué)召開黨的十九屆四中全會精神專題學(xué)習(xí)會。

該校黨委書記、校長陳軍為該校全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、非黨高級知識分子代表及全體團(tuán)干部、團(tuán)員代表、入團(tuán)積極分子講黨課(團(tuán)課)。

報告中,陳軍深入淺出地為師生作了題為《中國特色社會主義制度“顯著優(yōu)勢”優(yōu)在哪》輔導(dǎo)報告。他指出,黨的十九屆四中全會最具鮮明的一個亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),就是第一次系統(tǒng)總結(jié)概括了我國國家制度和國家治理體系的十三個“顯著優(yōu)勢”,具體表現(xiàn)在:優(yōu),就優(yōu)在黨的領(lǐng)導(dǎo)力量——黨中央堅強(qiáng)有力的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),不迷向;優(yōu),就優(yōu)在價值導(dǎo)向——以人民為中心,不離民;優(yōu),就優(yōu)在它具有戰(zhàn)略謀劃——能一張藍(lán)圖繪到底,不折騰;優(yōu),就優(yōu)在執(zhí)行力——匯聚力量抓落實,不落空;優(yōu),就優(yōu)在舉國體制——集中力量辦大事,不散漫;優(yōu),就優(yōu)在組織體系——具有上下貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、聯(lián)系廣泛、執(zhí)行有力的組織架構(gòu)、組織網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與訓(xùn)練有素、努力奮斗的干部隊伍,不懈?。粌?yōu),就優(yōu)在堅持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào),不搖擺;優(yōu),就優(yōu)在基本制度——具有主導(dǎo)性的主輔結(jié)合、主次互補(bǔ)、相輔相成的混合型結(jié)構(gòu),不僵化;優(yōu),就優(yōu)在民族團(tuán)結(jié)——堅持“三個共同”,不分裂;優(yōu),就優(yōu)在治國方略——能自覺抓住社會主要矛盾,解決根本問題,掌握工作重點(diǎn),不動搖;優(yōu),還優(yōu)在黨指揮槍,確保人民軍隊絕對忠誠于黨和人民,確保國家主權(quán)、發(fā)展利益安全等。

聽了全會精神專題輔導(dǎo)后,師生們表示,要真正用先進(jìn)的思想和理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,把全會精神切實轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。

龍培民



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